本刊2025年第1期刊发的《基于“三重表征”理论的高三复习课教学设计》一文，利用“三重表征”理论对宏观、微观、符号 3 类知识进行加工、处理和储存，结合模型构建和模型转换帮助学生攻克重、难点，本期荐读。

本报讯（记者孙丹宁）哈尔滨工业大学教授韩晓军团队模拟叶绿体在人造光合细胞中实现了光控固碳。该成果有助于理解细胞 ...