第三个数字9等于6乘以1.5. 第四个数字18等于9乘以2. 第五个数字45等于18乘以2.5. 所以第六个数字应该等于45乘以3，即135

可把数列看成（6,6）,（9,18）,（?,135） 可以得到第一组数列后面的数除以前面的数为1,第二组为2,则可以推出第三组应为3,所以空格应该填45 解析看不懂？

2015年3月15日 · 各项之间的关系是，6与6之比是1比1，9与6是1.5，18与9是2，45与18是2.5，则最后一项是45的3倍，得135。 找规律是 小学数学 和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养 ...

首先观察数字之间的关系：从第一个6到第二个6，数值没有变化。从第二个6到9，增加了3。从9到18，增加了9。然后分析增加的数值： 第一次增加了3，第二次增加了9。可以发现增加的数值在成倍增长，3 × 3 = 9。推测下一个增加的数值：如果按照这个

可把数列看成（6,6）,（9,18）,（?,135） 可以得到第一组数列后面的数除以前面的数为1,第二组为2,则可以推出第三组应为3,所以空格应该填45

2022年12月29日 · 6.9.18找规律答案：规律为累加3的连续倍数。 6＝3+39＝3+618＝3+6+9下一个数为3+6+9+12＝30再下一个数为3+6+9+12+15＝45以上供您参考希望可以帮助到您.

本题考查的是找规律问题。观察题干发现，6和9相差3，9和18相差9，而它们之间相差的数3和9之间是3倍的关系，我们不妨假设每个相差的数之间都是

Solution: The pattern followed by the sequence can be represented as: 6 × 1 = 6 6 × 1.5 = 9 9 × 2 = 18 18 × 2.5 = 45 Therefore, the next term in the sequence will be: 45 × 3 = 135 Hence, the correct option is (c) 135.

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18 18: 1,2,3,6,9,18 1, 2, 3, 6, 9, 18. The common factors for 6,9,18 6, 9, 18 are 1,3 1, 3. 1,3 1, 3. The GCF (HCF) of the numerical factors 1,3 1, 3 is 3 3. Free math problem solver answers your algebra, geometry, trigonometry, calculus, and statistics homework questions with step-by-step explanations, just like a math tutor.