Aktyvaus mokymosi metodai Mokymo ir mokymosi metodų paskirtis – padėti mokiniui aktyviai mokytis, kontroliuoti, struktūruoti, plėtoti, gilinti informacijos ir idėjų supratimą.

Dažniausiai skiriami informaciniai (žinių perteikimas, įtvirtinimas ir tikrinimas), praktiniai operaciniai (mokėjimų ir įgūdžių formavimas), kūrybiniai (mąstančios ir kūrybingos asmenybės ugdymas) mokymo metodai. Visi mokymo metodai dar skirstomi į tris pagrindines grupes: žodinius, praktinius, vaizdinius.

tikslingai parenkami ir pritaikomi mokymo metodai pamokose, mokiniai tinkamai įsisavintų žinias, patys aktyviai protiškai dirbdami, savarankiškai protaudami bei sąmoningai veikdami.

Inovatyvūs mokymo metodai yra daug daugiau nei mokymas ar mokymasis klasėje. Galite juos pritaikyti daugelyje kitų sričių, pavyzdžiui, kolegų atsiliepimų metu po pamokos. Konstruktyvaus grįžtamojo ryšio teikimas ir gavimas atviru protu ir tinkamomis manieromis yra esminiai įgūdžiai, kurių mokiniai turi išmokti.

Šio leidinio tema – inovatyvūs mokymo (-si) metodai ir jų tai-kymas pradinio mokymo ir mokymosi kokybei gerinti. Kadangi dalis šiuolaikinių inovatyvių metodų yra glaudžiai susiję su in-formacinių komunikacinių technologijų (toliau – IKT) taikymu, leidinyje daug dėmesio skiriama ir …

pamokų yra taikomi nepasirengusių grupių metodai, kurie siejami su vadovėlių skaitymu ir nagrinėjimu, klausimų pateikimu, konkrečių faktų nagrinėjimu. Kokie aktyvieji mokymosi metodai taikomi pamokose ugdant bendrąsias kompetencijas?

Sužadinimo, patirties išsiaiškinimo, motyvavimo metodai „Jei visą mokymosi psichologiją reikėtų nusakyti vienu teiginiu, sakyčiau taip: išsiaiškinkite, ką vaikas jau žino, ir atitinkamai mokykite.“

Mokymo metodai – mokytojo, bei jo vadovaujamų mokinių veiklos būdai, kuriais mokiniai įgyja žinių, mokėjimų bei įgūdžių; kartu jos plėtojamos ir lavinamos pažinimo galios, formuojama pasaulėžiūra. Mokymo metodai reiškia tarpusavyje susijusį, kompleksišką, nuoseklų dėstymą, t.y. vadovavimą mokymuisi ir mokymąsi.

aktyvūs mokymosi metodai įtraukia komandinį darbą, judėjimą ir skatina skirtingus pojūčius. Kuomet mokiniai pradeda klausinėti, gauti grįžtamąjį ryšį, jie patiria teigiamas emocijas, o tai

mokymo(si) metodai žadina smalsumą ir norą pažinti juos supantį pasaulį. Aktyvaus mokymo(si) metodai pamokoje skatina pačių mokinių veiklumą, jų dėmesį, norą ir sugebėjimą dirbti. Populiariausi tokie aktyviojo mokymo(si) metodai: Minčių lietus, Debatai, Grupės diskusija, Interviu, Projektų ir atvejų metodas, Ekspertų metodas,