
- [PDF]
FORORD - NTNU
Siv Stai . II . III SAMMENDRAG Bakgrunnen for mitt valg av tema er et ønske om større fokus på estetikk i utdanningen av barne- og ungdomsarbeidere, og en bekymring for at den estetiske tilnærmingen i utdanningen er begrenset i forhold til instrumentell tenkning. Barne- og ungsomarbeider er et praktisk yrke
Observasjon - Pedagogisk arbeid (HS-BUA vg2) - NDLA
Observasjon hjelper deg til å se det enkelte barnet og barnegruppas behov, kompetanse og interesser. Det hjelper deg til å få innsikt i og forståelse for barns liv og deres perspektiver. Observasjon er utgangspunktet for å planlegge hverdagen for enkeltbarnet og barnegruppa.
Didaktisk planlegging - Pedagogisk arbeid (HS-BUA vg2) - NDLA
Hvordan kan vi planlegge det pedagogiske arbeidet? Den didaktiske relasjonsmodellen viser oss de ulike faktorene vi må tenke på og ta hensyn til i planleggingsprosessen, og at det er en logisk sammenheng mellom de ulike faktorene. Forming i barnehage. Hvilke opplevelser og erfaringer kan barn få gjennom å delta i ulike formingsprosesser?
Siv Stai Estetikk i barne- og ungdomsarbeiderfaget En kvalitativ studie av lærernes forståelse og erfaring
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag (HS-BUA vg2) - NDLA
Du kan øve på dette hver dag, slik at det blir en del av deg, av din praksis og væremåte. Her kan du øve på å anerkjenne en medelev. Et smil, en hyggelig tilbakemelding, tommelen opp, et varmt blikk og øyekontakt. Dette er små signaler på at du blir sett og bekreftet. Noen er glad for å se akkurat deg. Det er viktig at du er her.
Estetikk i barne- og ungdomsarbeiderfaget - En kvalitativ studie av ...
dc.contributor.advisor: Knutas, Agneta: dc.contributor.author: Stai, Siv: dc.date.accessioned: 2020-09-11T08:59:51Z: dc.date.available: 2020-09-11T08:59:51Z
Arbeidskrav 1 - didaktisk arbeid - Studocu
Pedagogikken gir oss kunnskap om hva som er god undervisning og oppdragelse, hva som bidrar til læring og hvordan vi kan legge til rette for gode læringsprosesser som påvirker barnets utvikling. (Stai, 2021). Didaktikk er den delen av pedagogikkfaget som handler om planlegging, gjennomføring og vurdering av læringssituasjoner.
VG1 Helse- og oppvekstfag 1HO1 Kari Haugskott (12) / Mona Fjæren (12) / VG2 Barne og ungdomsarbeider 2BU1 Eva Trondsen (10) / Siv Stai (10) VG1 Helse- og oppvekstfag 1HO2 Roma Sæbø (12) Mona Midtsand (10) VG1 Helse- og oppvekstfag 1HO3 Anita Borren (12) / Sylvi Bø (12) / VG2 Helsearbeider 2HE1 Stine Lorentzen Lund (10) / Anny Moen (10)
STAI - Store medisinske leksikon
2024年11月25日 · STAI er det mest brukte spørreskjema i verden for måling av subjektiv opplevd situasjonsangst (state) eller mer varig, personlighetsrelatert angsttilbøyelighet (trait).
小晶带逛 | 中心启动访视(SIV)小科普 - 知乎 - 知乎专栏
2023年12月1日 · 研究中心启动会 ,即Site Initiation Visit (SIV) ,是在研究中心开始入组受试者之前,CRA对研究中心的准备情况进行检查并培训项目相关流程的方式过程。主要内容为会议讲解和答疑。